В сегодняшнем выпуске рубрики «Портрет мастера» – интервью с Евгением Русиновым из Белгородской области, преподавателем Чернянского агромеханического техникума по ряду специальностей, связанных со сваркой и сварочным производством.
– Расскажите о Вашем пути в профессию педагога. Как Вы получили первую специальность?
– В 2009 году окончил Новооскольский техникум по специальности старший техник-механик и получил вторую профессию Сварщик. В начале своего профессионального пути я работал на одном из крупных предприятий Белгородской области «Приосколье», где проходили свою производственную практику студенты техникумов, а я был их наставником. В 2019 году меня пригласили на работу по совместительству в качестве преподавателя в Чернянский агромеханический техникум, я стал мастером производственного обучения. Придя в техникум, я точно знал, какие специалисты нужны на нашем предприятии. Уметь самому мало, нужно иметь желание научить этому других.
– Какими качествами, на Ваш взгляд, должен обладать современный педагог?
Педагог обязан повышать собственный уровень профессионализма, быть тактичным, обладать чувством юмора. Он должен находиться со студентами на одной волне, и эта «волна» должна поднимать вверх и преподавателя, и студента.
– Как Вы выстраиваете коммуникацию со своими студентами? Чему учитесь у них?
Современные студенты – особенные люди, они перенасыщены информацией. Моя задача, как педагога, поместить их в такие условия, где они захотят расти над собой. Я учусь у них легкости принятия решений, непосредственности. Вместе с ними учусь быть нужным работодателю.
– Поделитесь Вашими секретами: как студенту стать профессионалом в своем деле?
Профессия сварщика – это скрупулезность и кропотливость. Секрет успеха в ней – пробы, ошибки и ежедневный труд. Если руки помнят, а голова знает – профессионализм обеспечен.
– Назовите слагаемые успеха мастера.
Мой успех – это успех моих студентов, это их многофункциональность, востребованность у работодателя. Мне важно научить студентов смотреть вперед. Когда я вижу результаты моих выпускников, я понимаю, что здесь есть частица и моего труда.
– Ваше педагогическое кредо.
Мое кредо… Сформулирую, наверное, мой жизненный девиз. Мечты сбываются! Просто в своем лексиконе нужно заменить некоторые слова: «мечта» – на цель, «желание» – на «задача», «стремление» – на «действие».
– Какие у Вас хобби и интересы?
Я люблю рыбалку, а рыбалка любит людей терпеливых. Это то немногое время, которое я посвящаю только себе. Время для раздумий, принятия решений, отдыха.
– Занимаетесь ли общественной деятельностью?
Я человек с активной жизненной и гражданской позицией. У меня два сына, я состою в Совете отцов школы и детского сада. Активный член ТОСа «Миряне» поселка Чернянка. Был волонтером при голосовании за объекты благоустройства в рамках проекта «Комфортная городская среда».
– Что в Вас удивляет Ваших близких и друзей?
Думаю, что легкость принятия решений. И пусть это покажется амбициозным – стремление достигать высоких результатов во всем: если делаешь – то делай хорошо.
– Есть ли образ педагога в искусстве, который Вас вдохновляет?
Я уже несколько лет нахожусь под впечатлением от фильма «Движение вверх» режиссера Антона Мегердичева. Главный герой – тренер. Он не только сплотил команду, а в моем случае это студенты, но и смог расставить ориентиры, чтобы они смогли достичь самых высоких результатов.